NOS COMPROMETEMOS A IMPLEMENTAR EL CURRÍCULO NACIONAL - GRUPO 02

Tarea N° 2 - GRUPO 02 C.N

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional Los primeros pasos.

     

1.       ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Los aspectos del Currículo Nacional que en nuestra institución educativa necesitamos profundizar un poco más son:

-    Profundizar los enfoques transversales, porque no hay un manejo y claridad en cuanto si son recurrentes en todo el proceso de desarrollo de una sesión de aprendizaje.

- Articulación de las competencias transversales en el desarrollo de sesiones de aprendizajes, porque resulta fundamental articular dichas competencias en todo el proceso de planificación, ejecución y evaluación curricular.

-   Precisar los Desempeños, porque son muy amplios considerando que ayudan a los docentes en la planificación y evaluación.

-    Evaluación a través de rúbricas, porque hay poco dominio en la elaboración y aplicación para la evaluación de competencias y capacidades.

-  Las adecuaciones curriculares para atender estudiantes con necesidades educativas especiales, porque no se planifican, ni se formulan las adecuaciones curriculares correctamente en las diversas programaciones de todos los grados.

2.  ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Los aspectos del Currículo Nacional que podríamos empezar a implementar en nuestra I.E son:

-    Desarrollar competencias en el aula partiendo de situaciones significativas.

-    Implementar la evaluación formativa: elaboración y uso de rúbricas.

-    Tomar en cuenta los enfoques transversales en la práctica diaria.

3.  ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

-    Diseñar y adaptar sesiones de aprendizaje de acuerdo al nuevo currículo. Taller de interaprendizaje colaborativo:

·         Evaluación formativa (Rúbricas)

·         Educación inclusiva: (adecuaciones curriculares).

-    Planificar los proyectos institucionales teniendo en cuenta los enfoques transversales:

·         Elaboración de proyectos con material de reciclaje.

·         Elaboración del proyecto: “Recreos saludables”

-    Jornadas de Reflexión para realizar las mejoras en las prácticas pedagógicas de los docentes.